Street Dance steht hoch im Kurs
Karben (geo). Sozialpädagogin Angelika Möller freut sich über den Ferien-Workshop im Jugendkulturzentrum (Jukuz), der vor etwa fünf Jahren das erste Mal stattgefunden hat. Mittlerweile hat sich der Kurs etabliert. Street Dance steht bei Jugendlichen hoch im Kurs. Sina Bommersheim aus Rosbach leitet den Kurs mit knapp 20 Kindern von 9 bis 14 Jahren.
Als Abschluss des dreitägigen Kurses gibt es eine Aufführung für die Eltern. »Einige Kinder sind dabei, die noch nie getanzt haben«, sagt Möller. Bommersheim ist Vorbild, lacht, zeigt den Kindern die Schritte auf der Bühne zur passenden Musik und tanzt selbst.
Auch die Tanzkultur wird vermittelt
Sie unterrichtet in Frankfurt. »Wir sind mit der mobilen Tanzschule ›Mainhattan Dance‹ unterwegs und ich arbeite mit den Mitgliedern der Tanzschule für den Verein zur Förderung der urbanen Tanz- und Hip-Hop-Kultur«, sagt sie. Sie konzipiert vorwiegend Projekte, im gesamten Rhein-Main-Gebiet und beantragt dafür Gelder. Die ausgebildete Tanzlehrerin hat schon am ersten Tag des Kurses eine Choreografie mit den Kindern erarbeitet. Am zweiten Tag folgte das Erlernen von Schritten, die in den Old-School-Bereich fallen, also ihren Ursprung in den 70er und 80er Jahren haben. Nach der Fertigstellung der Choreo zeigt Bommersheim ihren Teilnehmern Beispiele auf dem Laptop. Dabei gehe es darum, in welchem Stadtteil von New York und wann Breakdance oder ursprünglich Breaking begonnen habe. Breaking finde nächstes Jahr auch bei der Olympiade in Paris statt und sei nun eine anerkannte Disziplin. Die auf der Straße getanzte Tanzform habe mit Technik und Know-how und nicht mit Kraft zu tun. Entstanden ist Breaking als Teil der Hip-Hop-Bewegung unter afroamerikanischen Jugendlichen. Der Einfluss von Salsa ist spürbar. »Wichtig ist auch, wie die Kultur zu Hause gelebt wird«, sagt Bommersheim.
Maria tanzt in ihrer Freizeit in einem Hip-Hop Kurs. »Mir gefällt einfach alles. Ich bin mit Tanzen aufgewachsen, weil meine Schwester auch sehr viel tanzt. Zu Hause tanzen wir alle, auch meine Mama, doch ich bin die einzige in der Familie, die sich zu einem Tanzkurs angemeldet hat«, sagt die Neunjährige.
Joshua (9) lobt, dass er im Kurs lernt, wie er gut tanzen kann. Er mag besonders gerne Breakdance. Lilly (10) tanzt nur zu Hause zu Songs. Sie mag gerne Klassik, aber auch moderne Lieder. »Ich tanze einfach darauf los, was mich gerade beschäftigt«, sagt sie. Kira (9) erinnert an ein Gespräch mit ihrer Mama, die sie gefragt habe, ob sie die kompletten Ferien über zu Hause sitzen wolle. Sie habe geantwortet, dass sie tanzen wolle. Daraufhin habe ihre Mama sie zu dem Kurs angemeldet. Es mache ihr großen Spaß und das Erlernen der Schrittfolge sei für sie nicht so schwierig.
Marion (11) hat daheim Tanz-Videos gesehen und wollte es live erleben. »Früher war ich in Rendel in einem Verein. Wir tanzten einmal pro Woche. Zu Hause denke ich mir manchmal einen Tanz aus, den ich mit Freundinnen tanze«, sagt sie. Tänzerin werden möchte sie später jedoch nicht. Bommersheim versucht den Kindern zu vermitteln, dass es zu dieser Tanzkultur gehört, wenn der Tänzer seine Bewegungen beim Tanzen an Ort und Stelle improvisiert und die Interpretation von jedem Einzelnen genau gleichwertig ist. Über die große Nachfrage in Karben hat sie sich sehr gefreut.
Neben einigen Jungs sind auch Geschwisterpärchen vor Ort. Bommersheim möchte erreichen, dass die Kinder Spaß haben und ihnen die Schritte so authentisch zeigen, wie sie diese gelernt hat.